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学院教师公开课阶段总结会综述


以院内教师为主体,搭建学习交流平台

以课堂教学为依托,提升整体教学水平 

——学院教师公开课阶段总结会综述




根据学院总体教学安排,学院教务处本学期继续举行每两周一次的校内教师公开课活动,本学期共有6位教师参加授课,这是在开展青年教师优质课评选活动和教学观摩课活动基础上,我院的又一个提升教师整体教学水平的举措。自201811月开始,至今已有15名教师参加公开课授课,观摩人数累计达500余人次。纵观整个公开课教学活动,从公共课、专业基础课到专业课,课程覆盖面广,时间跨度大,青年教师参与数量多,活动反响好。

为了及时总结本学期听课情况,切实提升教师的教学水平,引导教师规范课堂教学,促进教育质量提高,教务处于20191213日下午组织召开了院内教师公开课阶段总结会。会上,教师们踊跃发言,对授课教师的课进行了认真细致的评议,针对每位教师的授课情况提出自己的见解和意见,会议气氛热烈。特别值得一提的是,在总结会上,本学期授课的几位教师都进行了认真的教学反思,以问题导向和目标导向相统一的原则,力求从对问题的探讨中找到实现教学目标的最有效的途径和方法。

此次总结会得到了学院领导的支持,有关院领导除了坚持与教师一起参加公开课听课活动外,也参加了此次总结会并在会上作了讲话。他首先对开展这项活动、对授课教师和听课教师在活动过程中所表现出来的认真态度给予了充分的肯定,并特别希望广大的年轻教师要严格要求自己,珍惜学院为大家提供的学习机会。一个教师要上好一堂课,实现教学目标要求,首先要努力提高自己的专业知识水平,对所教的内容要熟记于心,切忌照本宣科;二要注意教学的方式方法,对重点难点要讲深讲透,对板书和PPT的使用要有机结合;三要了解学生实际,讲课内容的要求要让大多数的同学都能理解和掌握,课堂上要有良好的师生互动环节。

通过交流,广大教师更加重视课堂教学的主体地位,以课堂教学为依托,努力提升我院课堂教学的整体水平。










 
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